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Investigamoslas teorías de aprendizaje y modernas metodologías de aprendizaje. Nosotros ayudamos a mejorar la enseñanza de las Ciencias proporcionando buenas prácticas educativas e introduciendo tendencias de aprendizaje novedosas como STEM/STEAM, Aprendizaje Activo, entre otras metodologías
STEM/STEAM se caracteriza por una participación activa en la enseñanza de las personas en los campos de la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas (y opcionalmente incorporar al Arte también)
Fecha de publicación de la Convocatoria: 3 de octubre del 2022
Período de aceptación de trabajos: Del 10 de octubre al 10 de noviembre del 2022
El Seminario LASERA se concibe como un espacio de diálogo productivo para intercambiar
investigaciones y experiencias docentes en ciencias.
Promover prácticas transformadoras e inclusivas
y trazar canales de comunicación que fortalezcan la integración utilizando el modelo STEM/STEAM.
DISEÑO CREATIVO
ASOCIACIÓN
SOPORTE
tazas de café
codificadores
diseñadores
Líneas de código
Los resúmenes no deberán exceder más de 150 palabras y pueden ser enviados en español, portugués o inglés. El envío de resúmenes será por medio de la plataforma EasyChair
El formato de los resúmenes puede bajarse de la siguiente liga
En la conferencia participarán profesores de diversas áreas de la ciencia que presentarán sus trabajos
Edna Lopes Hardoim
Miembro del Comité Científico
Departamento de Botânica e Ecologia Universidad Federal de Mato-Grosso (UFMT), Brasil
Josefina Barrera Kalhil
Miembro Fundador
Profesora de Física General en los cursos de Licenciatura en Matemática y Biología en la Escola Normal Superior, Manaus, Brasil
Rubén Sánchez Sánchez
Miembro Fundador
Profesor del Posgrado en Física Educativa en CICATA-Legaria del Instituto Politécnico Nacional de México
César Eduardo Mora Ley
Miembro Fundador
Profesor del Posgrado en Física Educativa en CICATA-Legaria del Instituto Politécnico Nacional de México